在教研活动中，听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展现、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。按教务处和高中语文教研组的安排，9月、10月高中语文教研组进行了听课、评课活动，旨在让教师在互动中获取经验、自我提高，进一步促进全组教师的专业成长。

本次教研活动中，9月20日下午第2节杨吉昌老师在高二（2）班讲授了《游褒禅山记》； 21日上午第2节黄清华老师在高一（3）班分析了“《孔雀东南飞》的艺术价值”； 10月12日下午第2节张旭强老师在高三（3）介绍了“古诗鉴赏表达技巧——衬托”；10月12日下午第3节进行了评课。高中语文教研组全体教师参与了听课、评课活动。

       活动开始后授课教师认真备课、上课，并都能应用现代化信息技术直观形象地展示了各年级段教学活动的主要环节；听课教师认真听课，课后积极讨论研究，开诚布公地对每堂课进行了评教评学，同时就教学活动中遇到的困惑展开热烈的讨论，并最终得到了满意的答案。大家一致认为每次上公开课，老师们都有进步。本次语文教研活动，进一步强化了良好的教研氛围，教师们的教育观念得到进一步的转变。